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L’allenatore è un esperto della formazione umana che progetta in funzione di uno sviluppo integrato della persona e della formazione ottimale. Ogni allenatore è un insegnante. Intervenendo con progetti basati su interventi psico-pedagogici mirati e fondati su conoscenze scientifiche e tecniche, promuove lo sviluppo della personalità, delle capacità motorie e delle abilità motorie di base. L’insegnamento è quel processo didattico che un insegnante opera nei confronti di una persona, quest’ultima con le indicazioni dell’insegnante raggiunge la soluzione di un problema elaborando, strutturando, organizzando e gestendo i processi necessari all’ottenimento dello scopo in base alle potenzialità possedute.
Durante l’anno scolastico, bambini e bambine, ragazzi e ragazze entrano in contatto tra loro e si “scontrano” sul piano dell’apprendimento. Quanto delle loro capacità di lettura, organizzazione spaziale, linguaggio etc dipendono dalla differenza di genere? E dunque quale modello educativo può favorire l’apprendimento? Il libro, dopo aver preso in esame le varie teorie sull’apprendimento.
Terapia pedagogica del disagio emozionale nel bambino, nell’anziano e nel disabile
Sorprendenti oggi sono gli effetti benefici provocati in determinati soggetti dalla terapia assistita attraverso l’animale domestico. Questa, infatti, è la traduzione dell’espressione inglese “Pet-Therapy”. Lungi dal considerare la Pet-Therapy un rimedio universale, si è tuttavia osservato che il contatto fisico e visivo con animali domestici, influisce positivamente sulla sfera psicologica di soggetti particolarmente introversi, insicuri, o che tendano all’isolamento, suscitando in essi interesse e senso di responsabilità.
Teatro come medium culturale; Teatro come luogo di formazione; Teatro come laboratorio di creatività.
Anche se sono innegabili le difficoltà di delineare in un unico e breve disegno le principali questioni inerenti la rappresentazione teatrale e le tecniche espressive che da questa hanno tratto ispirazione, il presente lavoro appare esemplare per le scelte operate e per capacità di sintesi. Due le principali bisettrici lungo le quali si snoda la ricerca: la prima riguarda la cultura e il teatro popolari e la seconda concerne l’animazione teatrale.
Modelli teorici e ipotesi di intervento nelle comunità residenziali per le persone anziane
Il termine QdV si presta a diverse definizioni, che vanno al di là di quelle proprie dell’ambito medico sanitario. Quella di Campbell del 1975 ha il merito di mettere in luce il fatto che la QdV è un qualcosa di soggettivo, legato al benessere di un individuo, dove vanno presi in considerazione molti fattori, dei quali uno soltanto ha a che fare con la salute; la stessa OMS ci ricorda come la salute sia un qualcosa che va al di là della presenza o assenza di malattia.