Description
La scuola vista con gli occhi dei bambini si trasforma in un viaggio avventuroso dove le insegnanti diventano dee, i mostri vengono sconfitti e tutti i compagni di avventura contribuiscono a portare a termine la missione. Anche Paolo, che non comunica facilmente con le parole, svolge un ruolo determinante. Con lui i compagni usano un codice diverso attraverso una chiave di accesso misteriosa al suo mondo. Questo codice corrisponde alla CAA.
La storia, scritta e illustrata dai bambini di una meravigliosa VB di scuola primaria, presenta infatti una peculiarità: ha una versione “capovolta” per immagini utilizzati nella comunicazione aumentativa e alternativa, uno strumento che ha permesso a insegnanti, educatori, genitori e alunni di interagire in modo più efficace con Paolo.
Questa esperienza di scrittura creativa è testimonianza di un’idea di scuola pubblica, inclusiva ed aperta a tutti che crede nel lavoro collettivo, una scuola intesa come comunità che sostiene i bambini nel percorso di crescita umana e culturale per guidarli alla conoscenza di sé, dell’altro e dell’ambiente fino a renderli autonomi nell’esplorazione di nuovi mondi…
…alla prefazione di Marinella Adamo
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